Vi har jobbat med det här metodprojektet mot flera olika studerandegrupper som befinner sig på lite olika språklig nivå. Det är viktigt att man anpassar instruktioner, handledning utifrån gruppernas förförståelse och kunskapsnivå.

Man vinner mycket på att lugnt och sakligt förklara de tekniska detaljerna eftersom det är grunden för det hela – hur de studerande sedan närmar sig e-böckerna och läsandet.

Samarbetet med biblioteket är, som vi också understryker på andra ställen på denna resurssida, oerhört betydelsefullt, eftersom biblioteket är den stora informationscentralen när det gäller lån av gratis e-böcker och vad som finns att tillgå.

Får de studerande ett naturligt förhållande till biblioteket blir allt mycket lättare.

Förutom kunskaper om den tekniska hanteringen har projektet handlat om att stimulera de studerandes läsning genom tillgången av e-böcker. Men intresset för läsning ökar inte automatiskt med den nya tekniken.

Det gäller att lyfta fram fördelar och styrkor med e-boksformatet och mervärdet att kunna läsa böcker i olika läsappar. Möjligheten att dra nytta av nya sociala funktioner för interaktion som finns inbyggda i flera av de läsapplikationerna som finns tillgängliga är något som vi kommer att fortsätta utforska.